儘管沒有完美的標準或測試來衡量語言的流利程度，但已知單詞是非常有用的近似值。 在LingQ，已知單詞的數量決定了你的語言水準。 當你達到新目標時，你就進入了掌握該語言的下一個階段。
為什麼有些語言的級別目標更低或更高？
在某些語言中，一個意義基本相同的詞會使用不同的詞尾。
例如，在英語中，現在時動詞“learn”只有兩個變體：“learn”和“learns”。 但德語中差不多的單詞“lernen”則有四個：“lerne”、“lernst”、“lernt”和“lernen”。
一些語言對名詞有性別區分，如西班牙語中的“amiga”和“amigo”，都表示“朋友”。
LingQ系統將這些都算成單獨的單詞。 這說明了為什麼不同的語言需要更多或更少的已知單詞，才能達到特定的水準。
你的LingQ熟練程度與你的會話能力匹配程度如何？
已知單詞代表你在語言中的潛力。 更上層樓是對增加潛力十分有用的短期目標。
當然，要實現這一潛力，真正變得流利，你必須使用這門語言，讓人們參與對話[連結到“我如何與導師交談？ -綜合指南“説明文章”]。
選擇何時開始參與對話 [連結到“我如何與導師交談？ -綜合指南”説明文章] 取決於你的契機和個人喜好。